Resolución Ministerial: 1247/92
Acreditación CONEAU: 574/05 Sede Buenos Aires
696/04 Sede La Rioja.
Objetivo
General de la Carrera
Formar Médico General
Integral que actue en la promoción de la salud, la prevención
de riesgos y enfermedades, el diagnóstico precoz, la rehabilitación
y el tratamiento adecuado de la persona, la familia y la comunidad.
Interpretar la importancia de la Medicina General en la solución
de los principales problemas de salud de la comunidad en la Atención
Primaria.
Identificar al hombre como ser biopsicosocial y a la medicina
como ciencia sociobio- lógica. Identificar las funciones del médico
y de los otros integrantes del equipo de salud con la Medicina General
y con la Medicina Familiar. Caracterizar el método científico
que se emplea en el estudio del estado de salud de la persona, la familia
y la comunidad.
Objetivos Específicos
Mediante el estudio de las ciencias básicas el alumno conocerá el desarrollo, estructura y funcionamiento normales del organismo humano así como sus mecanismos de defensa; de igual manera dominará los principios y mecanismos de acción de los compuestos farmacológicos con mayor importancia, habiendo adquirido conocimientos actualizados de los agentes patógenos capaces de afectar la salud.
Iniciar el desarrollo de habilidades básicas para la comunicación a través de entrevistas y charlas, y en la confección de la Historia de Salud Familiar.
Aplicar los procedimientos de diagnóstico y terapéutica en la APS, como asi también los conocimientos de Epidemiología y Emergentología.
Objetivos a lograr en los alumnos
El objetivo inicial es graduar Médicos Generales Integrales, que funcionalmente actuarán como Médicos de Familia y que podrán ulteriormente formarse como especialistas en Medicina General Integral.
El modelo de plan curricular consiste en un sistema de integración interdisciplinaria de tipo horizontal/vertical mediante el cual la enseñanza no se imparte según el modelo propio de cada asignatura en particular, sino a través de unidades lógicas de conocimientos, de acuerdo con los sistemas orgánicos que componen el cuerpo humano, con la interacción de las disciplinas, indispensable en cada una de ellas.
Estructura del Plan de Estudios
El Plan de Estudios se estructuró en tres grándes áreas:
- Area Técnica
- Área Científica.
- Área Humanística
|
