Ser parte del cambio

Cómo los profesionales de la salud pueden impactar positivamente en sus comunidades 

En un mundo donde las desigualdades sociales y los desafíos comunitarios son cada vez más evidentes, la necesidad de formar profesionales con un profundo compromiso social se ha vuelto esencial. Desde la Fundación Barceló asumimos el compromiso de formar profesionales, desde una formación académica humanística a la altura de los desafíos actuales y futuros, conectando a los estudiantes con las necesidades del medio y las comunidades.  
La extensión universitaria, como una de las tres funciones sustantivas de la Institución (docencia, investigación y extensión), permite a los estudiantes aplicar sus conocimientos académicos en situaciones reales, trabajando mano a mano con diversos actores de la sociedad. Estas experiencias no solo enriquecen la formación profesional, sino que también sensibilizan ante las problemáticas sociales, motivándolos a convertirse en agentes de cambio en sus respectivas áreas y a contribuir desde su quehacer profesional a los procesos de transformación por una sociedad mejor. En este sentido, como Institución, buscamos formar profesionales que promuevan la justicia, la solidaridad y la equidad social, mediante la construcción de prácticas que puedan atender a los retos que implica promover el desarrollo humano sustentable.  
Estos programas incluyen diversidad de iniciativas, desde proyectos multidisciplinarios de atención sanitaria a comunidades en situación de vulnerabilidad hasta campañas de vacunación y educación sanitaria. Son proyectos realizados en colaboración entre docentes, estudiantes, graduados, organizaciones de la sociedad civil y centros de salud locales, para mejorar las prácticas médicas y sanitarias. Estas actividades no solo proporcionan atención vital a quienes más lo necesitan, sino que también permiten que los estudiantes desarrollen habilidades prácticas y comprendan de primera mano las realidades y desafíos de la atención de la salud en diversos contextos. También les ofrece la oportunidad de desarrollar competencias claves, como la reflexión crítica, el liderazgo, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.  
“En Fundación Barceló trabajamos con la pedagogía de Aprendizaje-Servicio Solidario: esto implica que en los proyectos que llevamos adelante, los protagonistas son nuestros estudiantes. Ellos son quienes articulan los contenidos aprendidos en el aula, con el servicio brindado a la comunidad, acompañados siempre por sus docentes. Con esta pedagogía, tanto el docente como el estudiante aprenden de la experiencia y se comprometen en la transformación de la realidad al mismo tiempo”, explica la Lic. Daniela Bostany, Secretaria de Extensión Universitaria. 
Estas acciones fomentan una actitud de servicio y responsabilidad social que es crucial para el desarrollo de una sociedad más equitativa y solidaria, donde el conocimiento se vuelve más significativo y profundo cuando surge de los contextos en los que se produce, donde el aprendizaje académico se vincula con la realidad social.  
Recuperando las palabras de la socióloga y psicóloga Silvia Bleichmar (2011), tenemos el desafío de educar, formar sujetos éticos, capaces de empatizar con el sufrimiento del otro y sentirlo como una responsabilidad propia, para promover procesos activos de participación y transformación social; es en estos principios que tenemos que promover los aprendizajes y la formación de los profesionales. 
En conclusión, la institución no solo procura formar profesionales altamente competentes en sus campos, sino también ciudadanos comprometidos con el bienestar social. A través de la extensión universitaria, estamos construyendo un futuro donde los profesionales, especialmente en el ámbito de la salud, puedan enfrentar los desafíos de sus comunidades y ser parte activa de las soluciones. 
Para conocer más sobre la Secretaría de Extensión Universitaria de la Fundación Barceló, ingresar aquí